Лесная мастерская
Это творческое занятие под открытым небом, на котором участники разрабатывают элемент для тактического урбанизма в лесопарковом пространстве. Результат мастерской — не только креативная, но и функционально полезная поделка, которая помогает решить одну из проблем территории, например, отстутствие навигации.
Для кого: формат подходит для вовлечения детей и их родителей. Если идет работа над сложным предметом, то мастерская будет интересна и творческим подросткам.
Описание формата: это творческое занятие по созданию предмета своими руками: навигационной таблички, инфостенда, арт-объекта, скамейки или другого объекта. Важно, чтобы предмет возник из реальных потребностей жителей и проблем территории, которые были выявлены на этапе предпроектного исследования. Так, например, лесная мастерская задумывалась как мастер-класс по созданию указателей до родника, спрятанного от глаз прохожих в глубине лесопаркового пространства — подробнее рассказали в разделе «История».
Описание формата: это творческое занятие по созданию предмета своими руками: навигационной таблички, инфостенда, арт-объекта, скамейки или другого объекта. Важно, чтобы предмет возник из реальных потребностей жителей и проблем территории, которые были выявлены на этапе предпроектного исследования. Так, например, лесная мастерская задумывалась как мастер-класс по созданию указателей до родника, спрятанного от глаз прохожих в глубине лесопаркового пространства — подробнее рассказали в разделе «История».
Что понадобится:
столы и стулья (3−4 человека за стол);
черновые конструкции для росписи (дощечки для указателя, детали скворечника или собранный скворечник и т. п.);
водоотталкивающие краски и кисти, пригодные для росписи материала конструкции (по дереву, металлу, стеклу, пластику);
бечевка, ножницы, молоток и гвозди, если требуется собирать конструкцию;
ватман для записи идей и маркеры;
стол с угощениями: термос с горячей водой, чай и растворимый кофе, сахар, одноразовые стаканчики, ложки, салфетки, печенье и/или конфеты, одноразовые тарелки;
ненужные газеты для покрытия столов;
влажные салфетки для вытирания рук и поверхностей.
Важно: не забудьте об информировании жителей как онлайн, так и очно. Например, подготовьте макет афиши, которую можно распечатать и повесить на информационный стенд школы, дома культуры, центра творчества и других пространств, где проводят время родители с детьми. Нередко в поселениях есть молодежный совет или добровольческая организация, готовые помочь в распространении афиши. Электронную версию афиши можно использовать как изображения для постов в социальных сетях. Опубликовать запись в официальной группе администрации будет недостаточно: постарайтесь распространить публикацию по неформальным каналам, где может находиться нужная вам целевая аудитория. Пример публикации здесь.
Механика проведения:
1
Выявление потребности
Лесная мастерская предполагает создание своими руками какого-то объекта с последующей установкой в парковом пространстве. Из результатов опросов, блиц-интервью, проектных семинаров выявите, какие недостатки пространства отмечают жители и можно ли их решить тактическим урбанизмом. Например, нехватка навигации — отличная тема для мастерской по росписи указателей.
2
Подготовка материалов и выбор локации
После определение объекта, который участникам предстоит мастерить, подумайте над материалами, которые могут понадобиться. Вероятно, в городе есть зодчий, кузнец, талантливая швея — возможно, эти творческие жители помогут с черновыми материалами или даже станут со-организаторами мероприятия. Лесную мастерскую важно проводить прямо на территории проектирования. Возможно, в лесопарке есть сцена с крышей или пустая опушка — это станет отличной локацией. Обратитесь в администрацию с просьбой предоставить несколько столов и стульев, а также наборов красок и кистей. Часть материалов для творчества могут принести сами участники, если указать это в анонсе. По возможности организуйте на площадке уголок с термосами/прохладными напитками и угощениями. Это не только способ охладиться летом или согреться зимой, но и возможность для родителей пообщаться между собой за чаем, пока дети заняты рукоделием.
3
Креатив и творчество
Предложите участникам выбрать понравившийся стол, на котором заранее были разложены материалы для творчества. Очень коротко расскажите о цели мастерской и ее концепции. Возможно, мастерская тематическая (шьем народные орнаменты, расписываем по мотивам вепсских сказок) — сообщите об этом в начале и приступайте к творчеству. Проходите от стола к столу, не стесняйтесь хвалить участников и их поделки. Уточняйте, почему пришла именно такая идея для творчества — пусть мастерская станет также площадкой для качественного исследования и выявления ассоциаций с местом.
4
Установка
В конце мастерской спросите у каждого стола, какую локацию для установки они считают наилучшей (если место не было определено заранее). Соберите варианты, запишите их на ватман, проведите голосование. Наилучшем сценарием станет совместная установка объекта на выбранную локацию вместе с участниками сразу после мастер-класса. Однако часто на мастерской занимаются росписью, и поделке нужно высохнуть. В таком случае, сообщите участникам место и время сбора и пригласите всех желающих. Обязательно сделайте публикацию в социальных сетях после установки, поблагодарите участников, волонтеров, всех тех, кто принимал активное участие в организации.
История: лесная мастерская в Городском парке Подпорожья
Формат лесной мастерской родился во время предпроектного исследования. В качестве проблем парка горожане выделяли отсутствие навигации. Так, например, в парке есть родник с резным деревянным колодцем, но только местные знают, как до него дойти. Появилась идея создать указатели до родника как элемент тактического урбанизма. Пообщавшись с лесничим Подпорожья (о прогулке-квесте с ним рассказали здесь) выяснилось, что в Подпорожье есть также потребность в скворечниках — у лесничества есть план по количество установленных домиков.
Так, совместно с местной администрацией и активной жительницей города Анастасией Атаджановой-Медниковой, мы провели Лесную мастерскую, на которой участники создали уникальную навигацию до родника и помогли местному лесничеству со скворечниками. На Лесную мастерскую пришли мамы и папы, бабушки и дедушки с детьми от 5 до 14 лет. К мероприятию администрация подготовила основы для табличек и деревянные конструкции скворечников, которые предстояло расписать водоотталкивающими красками. Спустя время после высыхания Анастасия и волонтеры развесили указатели и скворечники, используя бечевку, чтобы не навредить деревьям.
Так, совместно с местной администрацией и активной жительницей города Анастасией Атаджановой-Медниковой, мы провели Лесную мастерскую, на которой участники создали уникальную навигацию до родника и помогли местному лесничеству со скворечниками. На Лесную мастерскую пришли мамы и папы, бабушки и дедушки с детьми от 5 до 14 лет. К мероприятию администрация подготовила основы для табличек и деревянные конструкции скворечников, которые предстояло расписать водоотталкивающими красками. Спустя время после высыхания Анастасия и волонтеры развесили указатели и скворечники, используя бечевку, чтобы не навредить деревьям.
16.10.2023 / Автор статьи: Алина Дмитриева / Вовлечение: Лейсан Гарипова, Алина Дмитриева, Анастасия Атаджанова-Медникова / Фото: СВИРЬИНФО и Анастасия Атаджанова-Медникова
Вам понравился формат?